La Educación Holística y la Transformación Cognitiva: Un Enfoque Integral de la Aprendiencia

Resumen

Este artículo explora el enfoque holístico en la educación y sugiere que la crisis educativa actual está enraizada en la fragmentación del conocimiento y la ausencia del placer en el proceso de aprendizaje. A través de la teoría de la complejidad y el concepto del “yo aprendiente”, se presenta un modelo educativo que promueve la integración del ser humano con su entorno ecológico y social, lo cual favorece la transformación cognitiva. Además, se propone una visión de la educación no lineal, en la que el aprendizaje significativo se genera a partir de experiencias apasionadas y creativas que trascienden los límites tradicionales de la enseñanza.